第866章 数形结合（2/2）

“我去通知导演组——”最终，还是水无怜奈以极佳的专业素养率先反应了过来，连暂停直播都忘了说，扭曲着一张脸到走廊上打电话去了。

原地，被留下的一大圈男人大眼对小眼地互看了一会儿后，一股子尴尬的气氛就这么冒了出来。

“不如我们聊点什么？”老好人高木涉看了眼还在运转的摄影机，飞速地转动起了脑筋。

“比如……”视线扫过藤原佑，高木涉突然灵机一动道：“向藤原先生请教一下数学怎么样？”

“高木啊……”目暮十三半月眼看向带笑的部下，

“虽然过段时间就是国际数学家大会了，但我们不是数学家啊……”就算藤原老弟说了，我们又能有几个听得懂的？

确定不是在听天书？

“哈，哈哈……”高木涉摸着后脑勺干笑道：“好，好像也是哈……”

“反正闲着也是闲着，如蒙不弃——”藤原佑轻咳一声，在一众‘你不要过来啊’的眼神中轻笑着道：“不如就让我带大家复习一下初中的数学知识吧？”

“初中？”

“数学？”

“没错。”藤原佑点了点头，问到：“大家在初中的时候应该背过不少公式吧？有没有哪个是印象比较深刻的？”

“这么说的话……”小时候死记硬背了不少东西的李云辉摸了摸下巴，

“我当时对立方差公式的印象还挺深的。”

“立方差公式？”目暮警部显然把知识都还给了老师，一脸茫然地挠了挠头。

“我记得是a3-b3等于a-b……乘以什么来着？”高木涉的情况比目暮警部好了点，但也没好太多，跟着一起挠起了头。

“等于+b2+a2。”

“提取公因式，即得a3-b3＝(a2+ab+b2）的公式就这么出现藤原佑笔下时，从来都习惯于死记硬背的李云辉忍不住感叹——

“要是我以前有老板您当老师，我数学中考绝对不止90分！”

“中考90分？”并不了解华国教育情况的高木涉露出了羡慕的眼神，

“原来李先生也是个学霸呀！”100分能考到90，妥妥的学霸没错了！

藤原佑看了李云辉一眼，没有解释两边总分的不同，而是先扫了一眼水无怜奈落下的手机屏幕，见弹幕总算不再是废料满天飞，才悄悄松了口气，笑着道：“如何？数学是不是还挺有趣的？”

“那勾股定理呢？”高木涉显然被勾起了学习的兴趣，

“为什么a2+b2会等于c2？”

“很简单——”藤原佑翻开新的一页，在纸上画了一个正方形，然后每条边各取一个定点，将正方形的每条边都分为a和b两个线段，即每条边的边长皆为a+b。

在将点连接到一起后，大正方形被分成了四个相同的斜边为c的直角三角形和一个边长为c的小正方形。

“现在，大正方形的面积等于(a+b）2，也等于小正方形与四个三角形的面积之和，即大正方形的面积等于(a+b）2也等于c2+2ab。”

“可以得出(a+b）2=c2+2ab，即a2+b2+2ab＝c2+2ab，等号两边相同的数相互抵消，就得到了a2+b2＝c2。”

“原来这么简单吗？”目暮十三发出了惊叹，

“藤原老弟，你这手可不得了啊！”

“只是简单的数形结合罢了。”余光瞥见水无怜奈回来的身影，藤原佑笑着解释了一句后，便让李云辉将纸笔收了回去。