110. 如果辛苦是值得的（3/5）

而她却不由自主的想‘他为什么冷？是不是发烧了，要不要测体温，附近哪里有药店，这个药店里没有体温计怎么办...’

一句话能脑补出来的东西可以写一个故事。

可这正是陈璇的可爱之处。

毫无保留的真实。

“李安。”

李安闻声抬头，见陈璇眼神又亮了起来，笑了笑，“说。”

“没事，就是想叫叫你。”

陈璇说着转身拍了拍手，乱哄哄的排练教室一瞬安静了下来。

“排练。”

-

下半节排练开始。

经过两人一番商量，决定分工。

由李安带着四个伴奏声部的孩子去单练节奏问题，陈璇自己负责解决旋律声部的高音音准和音色问题。

开始之前李安让陈璇先等等。

“各位同学在接下的排练中要学会听。”

见李安有话讲，陈璇主动退到一旁。

李安一步上前。

“听你们左右两边的音量，听你们八个人的整体音量，不要只顾着自己的演奏。”

说着他看向负责旋律声部的四个孩子。

“你们四个都要注意自己演奏的音量，不要认为自己演奏的是主旋律就铆足劲的吹，当坐在舞台下面的人能够清楚的听到你们某个人的独自演奏时，这台节目就失败了。”

“记住了吗？”

以陈梓童为首的四人点点头。

接着李安又看向伴奏声部的四个人，“同样的，你们要根据旋律去调整自己伴奏音量，旋律强了你们要强，旋律弱了你们要有意识的让自己弱下来。”

“记住了吗？”

四个伴奏声部的孩子点了点头。

“行了，你们四个和我走。”

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一个小时一晃而过，临近下班，各组排练相继结束。

到最后空荡荡的楼道里只剩下长笛声，偶尔夹杂着几声钢琴。

秦勇好奇凑到李安的排练教室门口抽了一眼，看见对方正坐在钢琴前用钢琴给几个吹长笛的孩子示范节奏型。

隐约还能听见对方说什么连音吐音换气重音音头的问题。

心下对方快成艺术指导了。