第二百零八章 过剩（5/5）

所以说东非的教育体系和全世界都是脱节的，可能欧美的高等教育水平远超东非，小学教育东非也赶不上德奥两国水准，但是中学教育东非完全可以以量取胜。

这样做的后果也就是前期东非中学教育造成过剩，毕竟上升通道狭窄，能上大学的是极少数，可能中学毕业后和父辈从事一样的工作，甚至进厂打螺丝的机会都没有，只能务农，因为东非只是一个农业国。

同时东非前期要担负巨大的教育支出，这也是恩斯特不着急把黑人打包送走的原因，恩斯特需要黑人替东非承担起这部分成本。

好处则会在未来体现出来，首先就是未来东非整体国民素质一定会远超其他国家，东非的中学生放在这个时代文盲遍地的远东帝国，那绝对是高级人才，放在欧美也不差。

其次是未来东非的工业一定会爆发式增长，毕竟人才已经开始积累，而工业发展的同时，对学历要求也大大提升，现在小学学历就可以满足时代需求，但是总有一天小学学历会贬值。

恩斯特认为德意志普及义务教育，使得德国发展如此耀眼，后来苏联走的也是这条道路，所以东非只是在这些国家发展经验的基础上更进一步。

(本章完)