第二百一十七章学芽萌发（5/5）

孟良臣看了梁川一眼，就当什么也没有发生过，然后继续讲道：“今天我先教你们屈子伍子的字怎么写，再说一说他们的故事。。”

“拿起你们沙盘里的竹棍，跟着我写。”孟良臣自己也有一个沙盘，而且是特制的大沙盘，目的就是充当黑板的作用。他拿着竹棍，以棍代笔，沙盘里沙沙地划着，一笔一划，落笔惊风，虽是在沙上写字，可细沙上面的字，不亚于纸上，依旧是劲走龙蛇，赫然一个屈字。

学生们拿起木棍，可是一个个都愣住了，老师写的字太好了，他们写不来。沙盘上，孟良臣留着那大字，将字拆开，一笔一划地描着，“跟着我，横，折，横，撇。。。！”

在梁川的建议下，学生们练字没有直接用纸墨，而是先在沙盘上用竹棍就着细沙来练，先练字形，再练字意！练字不可能一步到位，只有慢慢锤炼，况且这是万里之行下的第一步！

艺娘和杨秀包了好多的猪肉馅粽子，学堂里孟良臣清口朗朗，诉说着千百年前楚国两位爱国义士牺牲的经过，人们为了保护他们的遗体如何制作粽子引诱鱼虾，神话虽然精彩，可是架不住粽子的香甜，未及日中，学堂里饿咕声此起彼伏，好像春天哇鸣，让人忍俊不禁，孩子们的思绪都被肉粽子钩走了。

孟良臣呵斥数声，口中继续讲述着屈子的故事：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。。”学生心神才稍稍安定，一个个想着爹娘的教诲，是来做学问的，要好好努力，珍惜时光！

下课的锣声终于响了，梁川让艺娘提着一箩筐的粽子送来厢房。

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