第157章 三毛流浪记！我淋过雨,所以要撕碎你们的伞！都别活了！（1/4）

其实你要问有什么文学著作可以刀一刀小学生，甚至于是那些压根就没开始上学的小孩？

这，还真是比较难！

不同于初高中生都接受过九年义务教育，有一定的阅读功底，对于那些正在上小学或者说即将准备上小学但还没上的熊孩子来说。

你想让他们看书，那简直比登天还难！

至于原因，倒也简单——

不识字啊！

文学赏析，是完全没有的。

阅读理解，是根本做不来的。

同样一篇阅读理解，你去问正在上初高中的学生：

【鲁迅先生在文章《秋夜》当中所写到：“我家门前有两棵树，一颗是枣树，另一个也是枣树。”这句话展现了作者怎么样的人生态度，以及表达了作者怎样的思想情感？】

如果是正在上初高中的学生，应该会这样给你解答：

【从象征含义上来解析：枣树代表着抗争者！从写作手法上来赏析：这样写有助于营造氛围，充满艺术性。从情感上来表达：这体现出了鲁迅先生的迷茫与彷徨】

三点句式，分段作答，可谓是应试教育的满分回答！

可是，如果你要以同样的问题，去询问小学生甚至于那些没上过学的熊孩子：

“这样写，表达出了鲁迅先生怎样的思想感情？”

那熊孩子应该就只能回你一个：

“表达了作者的思乡之情！”

你别管是阅读理解，还是文学赏析，又或者是诗词鉴赏，但凡是牵扯到‘思想感情’这个关键词

那么，立刻就会触发熊孩子又或者是小学生们的肌肉记忆：

“思乡之情！”

这就类比于，数学题不管你会不会做，伱都会在题目旁边写一个“解”。

英语题别人向你提问：“how are you？”

不管你好不好，你都会下意识从嘴里飙出一句：

“I'm fine，thank you！”

但凡是听到【思想感情】这個关键词，你别管对不对，总而言之就是一句话——

思乡！

思乡就完事了！

你指望着这些连字都认不太清楚的熊孩子又或者是小学生，去赏析什么高大上的文学著作，戏曲戏剧？

这，根本就不现实！

《许三观卖血记》，太深沉。

《窦娥冤》，看不懂。

《梁山伯与祝英台》，你还指望小学生去理解这些大人之间的情情爱爱？

也正是基于对孩子们文化素质的考量，江海想着想着，脑子里突然就浮现出一个书名：

《三毛流浪记》

“书看不懂，漫画书你们总该是能看得懂的吧.”

《三毛流浪记》是著名漫画家张乐平先生的漫画名作，讲述了上世纪30至40年代初，上海孤儿【三毛】的辛酸遭遇，他没有家，没有亲人，无家可归，衣食无着，只有与他命运相同的流浪儿关心他，给他温暖。

从漫画主人公来看，三毛本身就只是一个孩子，这对于小学生来说天生就具备一种代入感。

从作品题材来分析，漫画连载这种形式通俗易懂，不需要太过深奥文化素养它照样能看懂。

从悲剧的角度来看待——

还有什么动画敢自称自己是比《三毛流浪记》更为悲惨的创作？？？

下至三四岁小娃，上至三四十岁成年人。