第1630章 两个院士班！（4/5）

又比如有个学生人解手绘成绩，能拿到九十五分。

要知道这学生从来没接触过解剖，纯靠教材上的图形，能画出这么厉害的东西，可以说是潜力无穷。

成绩出来之后，大部分学生都很懊恼，甚至开始怀疑自我。

“我是县高考状元，原本以为能拿到一等奖学金，没想到半学期下来，怀疑自己是不是真正的适合从医。”

“在中大医学院这半年时间，我过得比高三还要辛苦，图书馆食堂教室实验室，三点一线。”

“谁说上了大学就轻松了？我怎么觉得生活在水深火热中一样。”

“昨天我将考试题目问了在中庸读书的同学，他看到题目以后，表示很惊讶，他也不会！”

“据说这次考试涉及分班，要挑选出二十个人，分成两个院士班。一个班的班主任是赵院长，一个班的班主任是吴院长。”

“我勒个去，为什么不早点说啊，早知道要分班，我就是累死，也得咬牙苦学啊！”

黄罡见赵原的眉头舒展，知道他对这学期的教学质量很满意，感慨道，“这批学生真心不错，”

赵原点头，“咱们不能辜负他们的天赋，要将每个人都造成可用之才。”

黄罡笑着说，“医学院的学风焕然一新，即使再枯燥的课程，也没有翘课的。”

赵原道，“教师队伍还是要重新整顿一下，有些人不适合教学，适合做科研，可以进科研所，就不要教课，误人子弟。学生的民意调查要重视，不要走马观花，流于形式。”