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第六章 另一个故事(2/2)

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洗完手,两人坐在走廊上喝苏娅泡好的茶。喝茶时,程阵雾说杀鸡他会,但扒鸡毛和剖鸡他还从未做过,下午要摸索着完成。等会午休到两点半,先去河里摸一会鱼,回来再研究如何将鸡弄了,炒呢他在长沙经常有炒。晚上弄个黄焖鸡,如果有兴趣,就去乡政府那边买瓶酒过来,庆贺一下自已新整了台拖拉机。

苏娅说她会扒鸡毛,程主任负责杀鸡,余下的操作她负责。鸡容易弄,鸭就费手脚。

炉子烤干后开始炒菜,苏娅提个凳子坐在旁边帮着添柴,问程主任的炊具好象跟这边的不一样。

程阵雾说这套炊具是针对以面食为主地区人家设计的,他有一整套九件装,其他的在纸箱里。师姐家有一个生产和销售炊具的公司,全是钢板冲压的,不象我们这边传统炊具是铸铁的,容易打破,这些炊具敲打不坏的。但有三件是搪瓷的,就不能敲了。这三件搪瓷的是我帮师姐家设计的。

有一只用于煎饼的平底锅,锅面经过了特殊工艺处理,竟然不粘,引起我好奇。在师大研究了很久,去图书馆查看了许多资料,都是化学化工专业和金属材料表现处理方面的文献,摘录了不少资料,才得出一个猜想性结论。我将这个猜想性结论当正式结论,杜撰了一篇文章,很正规地列出了参考文献,师姐笑我当学术论文在搞。写好后投稿在《长沙晚报》上,师姐将登载了这篇文章的《长沙晚报》寄回家,可能寄了好几份哦,师姐说我的猜想基本正确,家里表扬了我,将那份《长沙晚报》用玻璃框框着放在展厅里。因为我在文章里提到了这个产品品牌和生产厂家名称。师姐家根据我的文章,又试制出那三个搪瓷的炊具。不过我现在能做出一种更好的锅。可以说是这三只搪瓷锅的升级产品咯。

其实这个炒菜的锅也不太粘。趁热冲一下就干净了。如果有兴趣,我可以试制出这款产品。又是一个赚钱的路子咯。说白了很简单,只是一般人没想到这一层而已。我们这边的人家,只要这只炒菜的锅就行,因此一般人家都会购置。师姐家是组合成三个套装出售。

苏娅说程主任很聪明,但说事容易联想到赚钱上去。过程总能与美女挂上钩。

程阵雾呵呵了好一阵,说苏娅总结得好。做事嘛,必须要有目标,如果仅有目标,没有一个浪漫的过程,再伟大的目标也不精彩。如下午我去摸鱼,摸到鱼是目标,但只摸了点鱼,过程平淡无奇,仅是得了些食物而已,这跟一只猫得了条鱼的快乐是一个层次。枉为人也。

苏娅夸奖程主任这想法很特别,说法突破一般人的想象,细品很美很哲理。

程阵雾一边炒菜,一边轻声对苏娅说,毛平平婆娘一直站在房间透过窗户在观察我们两人。这婆娘闲着空虚,可能欢迎观察周边男女同事的关系。

苏娅笑了一下轻声说,平平婆娘知道学校许多老师的笑话。她老跑我们房间说谁昨晚偷到谁。程主任小心哦,平平婆娘看到了她会到处去说。刘正宝跟小姨妹子睡,就是她发现的。就是有次午休,刘正宝跟小姨妹子,是这儿再上两届一个初三学生,两人在这栋楼拐角那间房间里做那事,那间房当时是刘正宝强占的。我们没来之前就强占了,那时是给大姨妹子睡的,那大姨妹子正宝也睡了。这次睡时,姣崽搬条凳子站在房门前,透过副窗看见他们脱光了在床上拼命。讲得很具体咯,说他们绝对不是第一次睡,说她观察了好久,发现刘正宝每周至少有一次趁年轻老师进房间午休了,用钥匙打开那间房间进去,半小时左右再出来骑单车去学校外面。结果那妹几怀上了,可能是甩锅咯,这妹几又主动偷了原来负责农场的那个工友,最后那工友顶锅处分了。

那妹几初三没读完退学了,传闻现在在广东做鸡,孩子流产了。就是我们分配到这儿前一个学期的事。姣崽为了证实什么人有这种事,据说可以整夜不睡,守在窗户边观察。韩晓为什么不住程主任隔壁那间房间,就是韩晓跟校长有一腿,袁主任也打韩晓的主意,姣崽发现了,韩晓才搬四合院了。教务处油印室不是用柜子隔开了吗,平平婆娘说她有次看见袁主任在那个隔开的内间摸韩晓。年轻老师估计平平婆娘这样做,是为了捞点什么好处,如中考时,学校都要临时抽调平平婆娘去厨房帮忙,发点补助。

平平的工作特别轻闲,就是因为姣崽手里有领导的这类把柄。毛平平几乎是天天玩,这家伙做电工的技术蛮强,电有问题,他三两下就帮你搞定。另外做门卫,就是放假那天将校门关一下,开学前一天将校门打开。

收发工作是欧阳远生老师婆娘负责,她还负责女生管理。欧阳老师夫人是从前大地主家的小姐,喜欢看报,报纸来了,她要先浏览一遍才送校长室和教务处,老师的私人信件呢,就第一时间送到老师手里。他们俩夫妇是指腹为婚的,都是大家庭的孩子,文革中受苦了咯,欧阳老师一直将师母与三个孩子带身边,不管多苦多累都不放弃。这次放假应该是回老家看大儿子去了,大儿子做木匠,结婚了,不知生了孩子没有。欧阳老师走路有些跛,是wg时让学生打断了腿。欧阳老师与夫人两人没事就研究文章,从不参与打扑克什么的。娇崽说,欧阳老师现在还帮师母洗澡擦背。

呵呵,好玩哦,等我有空闲时,找姣崽唠唠,把故事写成小说投稿。

欧阳老师夫妇的故事也很感人,28号听了一节欧阳老师的课,缺陷是不讲普通话,其他的比现在初三的那个语文老师尹醒可强多了。

苏娅告诉程主任,初三尹老师的那班语文课本是欧阳老师的,袁主任已经宣布了初三老师任课情况,少芬下初一,尹老师接少芬的手。但欧阳老师可能看不惯这搞法,又不得罪人咯,就说他下半年可能要带孙子,他下初一,让少芬老师上初三。少芬才留在初三。少芬这点不好,至少应该感谢一下欧阳老师吧,她因为教原班,认为自已是凭本事留初三的,要感谢也应该是尹醒可老师感谢。其实给欧阳老师两包烟也花不了几个钱的,劝她几回,少芬硬是没行动。在工作中有人照顾和欣赏,本就是一件开心的事。那天程主任说我是免检产品,听了开心了一晚上。

看程主任没接话,苏娅加了几根些柴后说,柴火煮的饭、炒的菜味道好,不足之处就是容易将炊具烧黑了。程主任有一个电饭锅怎么不用呢?

嗯,电饭锅煮的饭味道不好,这个电饭锅花了师姐在学报一个月的工资买的。程阵雾说他一般用来煮稀饭,他喜欢喝白米粥,要煮得稀烂的,就是要将大米慢慢地煮得稀松熟透咯。小时候在家,尤其是每年的新米出产时,头一个月,奶奶每天都用炭火煮一锅,陪他在中宅早晚喝一碗,强制他慢慢喝,不能直接从碗里喝,要用银汤匙舀着喝,放一碟奶奶自已腌制的什么菜,那种稻米的清香,真能感觉沁入心脾。晚餐喝完后,让他读读诗词,不能读那些战斗口号式的书,因此他身边挎包里时常有一本《唐诗三百首》,有段时间是一本《宋词赏析》。词呢,真的是要读出声来才有那意境,陪奶奶读唐诗宋词,再听奶奶解析或他解析,真的很享受。

等他读得消化了,再让他吃正式的晚餐。奶奶说,喝那白米粥,是培训他对粮食的感情,那种新粮的馨香和口感,永远难忘。对粮食有感悟,就会对劳动有珍惜,慢慢喝是对日常生活养成讲究仪式感的习惯。

奶奶在生活上的讲究特别多,烧的柴要求全是一般长短的,大多是劈柴,奶奶用钳子夹着伸到灶里,不允许他用手捡了柴扔进去。刚才看到苏娅直接用手捡了些塞进灶里烧,有些不习惯。有机会去他家参观一下咯,家里厨房旁边有一个专门放柴火的柴房,劈好的木柴码放得整整齐齐。现在容易办到,叔叔送了他一把短手锯,从山上砍一根树扛回来,比着标准用手锯锯成一节节,再用斧头劈开一块块就行。在家读书时,有空闲就干这事。有时候还请小伙伴帮着做。如果奶奶肯随我来这儿生活,苏娅在奶奶跟前千万别用手捡了柴直接扔灶里烧,在奶奶的眼里这是家里没教好的妹几。

苏娅说,程主任这样说让她有心理紧张了,做程主任家的孙媳妇讲究蛮多哦。

寒冷时烤火呢,奶奶就用木炭。木炭都是爷爷烧的,估计还够奶奶用几年,后面可能要他回家帮奶奶去山上烧炭了。奶奶用的那个炭火钵是奶奶的陪嫁,是她在娘家时用的。按奶奶的话说,老物件,用得有感情了。

至于烧柴火烧黑炊具的事,问题不大,奶奶教过他方法,就是每次用完,及时将炊具内外都擦洗干净就行,一般人只刷里面不刷外面,时间久了就黑了。奶奶教他这些呢,是我们山里人,有时候要在野外煮饭或炒菜,否则奶奶不会教他厨房里的那些事。

奶奶说现在是解放了,少爷身边没有丫环,否则我家少爷不用学这些。如果初中毕业那年他肯找一个山里女同学,奶奶说他就再也不用学这些女人做的事了。笑他不知身边有婆娘的好处。这女同学比他大三岁,现在结婚生孩子了,在供销社工作。从小喊她姐姐。

炊具哦,外表烤上一分炭火黑,其实能给人一种生活的烟火味,还有些许生活沧桑感。挺诗词意境的。生命中,有些事物要象笋肉般鲜嫩,才是至高境界;有些事物要象劲竹般坚韧,才是终极目标

苏娅笑程主任跟女友的日子肯定过得非常有诗词意境,对话肯定有台词味。早晨调侃少芬姐的那个‘三恨’,应该没有出处,完全是程主任的即时独创吧?而且念起来有一种词曲感。去前晨,卿恨晨光迟照;旅途中,卿恨车马太徐徐;到达时,卿恨夜幕不知心。这些应该不是程主任的生活体验呀。还有描述杨婷的眼神,特细腻特诗意,估计杨婷今天能开心一天,出发时,杨婷说还从没男孩这样夸过她。

程阵雾说,这才是读书人的生活呀。去年春节,他跟师姐两人在长沙,室外寒风凛冽,还下过几天大雪,室内真是春意浓稠,兰茜想起一些话题逗他跟她拉话,生出一些点子,把日子过得诗情画意的。唉,不说这些了,已经体验过的浪漫,就象一节读过的小说,再读只是更细腻更深刻而已,故事依旧是原来的那个故事。他要开创新的生活了。

苏娅动了情地说,做程主任的女友和夫人肯定幸福快乐,上辈子肯定在庵子里修行过。祝程主任早日开创新生活。

谢谢。奶奶从小就半是夸奖半是笑话地说他,雾孙哦,将我们老程家男人的好脚都接尽了,将来孙媳妇肯定是烧了高香人家的姑娘咯。程阵雾学着奶奶的腔调说了一通。

在程阵雾炒韭菜炒蛋时,苏娅突然醒悟似地笑程主任,刚才那个‘至高境界和终极目标’隐含着流氓指向,发现程主任说话,不经意间总有双关或隐喻。

没有没有没有,是苏娅你联想过度了。他的意思是,有些事物我们要珍藏如笋,让其弥久弥鲜,如内心里那些美好回忆,如炊具内壁的光洁。但生活中,我们很多时候免不了要经受风霜雪雨,没有选择地必须蜕去笋衣的保护,磨炼成一支劲竹。面对生活,必须让自已愈挫愈勇,越磨越硬,如经受打击的事业心,如耐受炽烤的炊具外表。

他知道苏娅联想到什么了,将嫩笋联想成女孩的身体了吧。我们那儿在赞美女孩身材好肌肤鲜嫩时,也会说这妹几嫩得象根剥开的黄笋,奶奶就夸过一个原本准备让他娶回家的女同学,就是刚才说的那个姐姐。苏娅有男友,肯定不止于语言文字地谈,因此对劲竹般坚韧有具体联想。这没什么,这也是读了书的人才有的联想,如果遇到那些读书少的人,对话仅是些平白无趣的短词俚语,将日子过得也下里巴人般地索然无味了。反正他过不了这种日子。他爷爷老了,有时候回家一进中宅,就拉长声音大喊,暮暮,我回家了。他奶奶叫暮云。听了真觉得有亲情有爱恋有年轻人的浪漫味。

苏娅红着脸地点头赞同。但强调刚才是说程主任那‘劲竹般坚韧’。

程阵雾呵呵起来,说苏娅坏蛋,他可没这样想。

苏娅问程主任如何称呼师姐。

程阵雾说,向人介绍时说师姐,私下喊师姐喊‘茜茜’。

菜快要炒好时,工友毛平平过来了,说送壶水酒给程主任喝。程阵雾便邀请毛平平一块喝酒聊天。苏娅说她也喝一杯。程阵雾便让苏娅帮他去洗杯子,他再拍个酸黄瓜过来。

喝酒时,毛平平告诉程主任,他是顶职的职工,负责学校水电与门卫工作,老婆是城市户口,但没有工作,生了个孩子三岁了,岳父也是老师,全家农转非了。程主任今后要小菜不用去买,他老婆种了好几块土,老婆种菜是里手。这儿校园里菜地特别多,现在基本是荒废着。指着前面几块菜地说,那几块菜地就是他婆娘种的,有葱、芹菜和盐水菜等香料,冬天还种大蒜,现在还有两块地的辣椒,程主任要用就去地里自已摘就行。其他家属后面有一个菜园,一户人家有几块土,小菜自给自足。

程阵雾说,毛老师,你回家跟夫人商量一下,过了国庆节,他计划让学校在传达室对面的那两间房子里办一个校园小商店,承包给学校家属经营。看你们家有没有意向,预计承包费在一年三千上下。为什么要三千呢,我们现在是462个学生,加上老师与家属,大约有五百人,明年下期至少是六百个学生,学生哪来你们不用管,他有办法咯。

从学生资料看,这儿的学生,种粮区的家长基本上去广东打工了,再一个,这是一个山区中学,山里人家山上有木材和竹子出售,日子一般比较富裕,学生口袋里的零用钱还是不缺。按一个学生每月消费五元折算,一年算十个月,你自已去算算一年能挣多少钱。嫂夫人平时守守店子,隔段时间去县城进点货,轻松搞定,收入不比毛老师工资少咯。他是怕自已奶奶累着了,否则他想承包让奶奶过来经营。奶奶来了,他的日子又能过成少爷味道出来。

毛平平说,程主任,可能搞不成哦。首先是工商所查得厉害,再一个旁边村里那个开店子的会闹事,从前开过一回,闹事时,黄校长差点还让人打了。苏老师这时还没来,不知道情况咯。当时吓得学校老师不敢吱声。

程阵雾轻描淡写地说没事。工商那块他帮学校搞定,保证没人敢查,工商局局长是他一个亲戚,他叫叔。如果知道他在这儿工作,肯定会开车过来看他,顺便送些好吃的给他,很疼他的。至于旁边的那个商店闹事,别人怕,他不怕,搞他脾气来了,他以学校名义明文规定直接将校门关上,只允许通学生早中晚可以进出,寄学生只周末才可出校门,这也是对学生的安全负责。寄学生父母一般在外打工,管理不好容易出问题,尤其是初三女生。这儿是山区中学,女孩读书发蒙迟,初三女生年龄普遍偏大,前三天听课,看见好些女生成了大姑娘了,苏老师在这儿,有句话不好意思说。

苏娅自已接话说,是咯,这里已经出了几起这事了,害人家中途退学。她教的班上就有一个漂亮女孩,本来成绩不错,考个高中不成问题,结果去年下期怀上了,春节时让父母回来发觉了,上期带到打工的地方去了。可惜了。

程阵雾一听,便让苏娅联系这女孩,这边作休学处理,如果家长与那个女生答应,明年上期继续读初二,如果成绩好,考上高中,将来考个中专或大学,我们老师就是一种修行。怀了孩子又不是什么糗事,甚至证明自已有这能力。

至于女生怀孕这事,我们学过生理卫生,知道这年龄的姑娘,如果不采取措施,可能一次就能怀上。这问题是当下学校最是要防范的。在大学时参加过一个志愿者行动队,去一个县作过专项调研,就是调查这种现象,触目惊心的结果,害不少女孩丧失读书深造的机会,甚至有惨案发生。

他调查的一个初中,连续三年有女生因此投河,投河好象有传染,有一个女孩怀上害怕家长知道投河,后面每年有一个。这蠢孩子,写的遗书都一个格式。听那所学校老师反映,这三个女生都是长得好成绩好的学生,有一个女生的语文老师是一位文学爱好者,拿了那女生的作文给他看,真的可惜了,看了这个女孩的照片,她的那篇《蓝色校园》完全达到了发表的水平。写文章吧,有时候容易让人迷茫,这也是他高中班主任不赞成他执迷文学创作的原因之一。

苏娅说她有那家长的通讯地址,她等会就去写信给那家长。回来复学,可能要换个名字才好,她保证这妹几能考上高中。

毛平平说,只要程主任敢挺起来,他就敢将校门按学校要求管理好。打架他还是不怕的。

程阵雾伸出手掌跟毛平平对击了一掌。

毛平平说,程主任有功夫呀?

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