第五百六十六章 于静的影响力（2/3）

你可知，她也曾经是天真浪漫，羞涩腼腆，满腔少女心。

而让她克服内心的障碍，也不过是因为本能的母爱。

推而广之，每一个人都曾经是襁褓中的婴儿，被妈妈护在怀中，嗷嗷待哺。

在这个并不友善的环境中，她为了哺乳必须忍受异样刺眼的目光，为了给孩子换一片纸尿裤干净焦头烂额寻找干净的平台，为了挤奶躲在厕所里闻着臭气熏天的空气。

……

作为一个经历过尴尬哺乳期的母亲，当看到清河市那些干净整洁，私密良好的母婴室，我毫不犹豫地爱上这个城市。

《在花海，果园，以及丰收中学习，我希望重回小学》

阅读此文之前，请告诉我，学校应该是什么样子呢？

明亮的教室，立志的名人名言，规规矩矩的黑板报，还有跑道和操场。

那么，学校就应该是这样子的吗？

当我在清河市花园私立小学校长的接待下，参观完这所并不大的校园后，我才算真正的明白，在这里生活的孩子，幸福感应该乘以十倍，百倍。

这个学校的绿化工程刚刚完工，从隔壁的高楼俯视这个校园，你以为自己看到的是一个种植繁花的美好花园。

操场和跑道，不是冰冷水泥，也不是工业化的塑胶，是柔软得我都想打滚的草坪。

走廊的墙壁，没有千篇一律的格言，不同品种的花墙，构成极具美感的抽象图案。

楼梯的栏杆上，爬蔓着可以采摘食用的青菜。

每一间教室，都有一种植物主题。草莓班，西瓜班，水晶葡萄班……

孩子们是植物的照料者，工作并不繁重，每天的值日生都可以完成。

还有许多被植物覆盖的角落，每一寸校园空间，都有不同的植物生长。

合理灯光的布置，让种植植物的室内空间，不见昏暗。

我承认，走在其中，真想时光倒流，回到儿时课堂，在这个森林般的小学院度过六年时光，实在太幸福。