第136页（4/4）

看见这样的领导班子，游青鸾不由得同情三中学生，和曾经的自己。

其实，游青鸾本人很赞同‘知识改变命运’的说法，但他绝对不会把‘知识’和‘成绩’画上等号。

一个人只要愿意学习知识，无论学习画画、唱歌、甚至打游戏，都可以收获光明的未来。高中阶段比起‘我要考多少分’，学生们更应该考虑‘我要走哪条路’。

游青鸾后来见过很多人，拥有辽阔的世界。所以更觉得这批毫无梦想的校领导，实在太悲哀了。

悲哀到游青鸾听到他们恼羞成怒的争辩，都懒得多废话。

人生在世几十年，何必浪费时间跟老古板讲道理？

“先听我说两句，行吗？”校长提高声调，连续喊了两三次才让办公室安静下来，连忙趁此机会介绍道，“这位是带九班的游老师，池羲就是他们班学生。”

听到‘九班’两个字，办公桌前面的人脸色变得很精彩。

“哦，九班啊。”教导主任语气中，透出不加掩饰的轻蔑和嫌弃。

政教处那位领导扶起老花镜，上上下下打量游青鸾，苛刻地挑剔道，“被安排到你们学校、还教九班，肯定不是什么好老师吧？”

校长想帮游青鸾说几句话，“其实，自从游老师当班主任以后，九班学生已经改变很多了…”