第2章 反思 好好学习，天天向 ..（3/4）

不过余晚潇先前说了，这是周知青告诉她的话，有了这一层面的铺垫，二人才算是勉强接受了她前后反差强烈的人格变化。

李桂芬被余晚潇突如其来的一棒槌，搞的都不会说人话了，又仿佛跟她对话的就是一个咬文嚼字的女知青，这种强烈的违和感，让她局促不安地捏住衣角，口条也变得磕磕绊绊了起来：

“所、所以那个什么……知识和灵魂捆绑在一起，到、到底有啥用呢？”

上一句金玉其外，败絮其中，周静安的确对原主说过，也是真心实意地想让她脑子清醒一些，但原主一心向往爱情和大城市的生活，对这些话并没有细想，只是为此生过闷气，还被生生气哭了一场。

余晚潇在此对这个情节稍微润色了一番，然后又开始给自己续写，动之以情晓之以理对二人道：

“周知青说了，知识能丰富涵养，能陶冶情操，能作为精神食粮，让人更爱祖国，更爱咱们的大好河山。”

“还有啊，没有知识浇灌过的灵魂田地是干涸的，枯燥无味的，也不能滋养出独特的人格魅力。”

“那什么是人格魅力呢，你们看咱们村子里的那些懒汉，整天就想着好吃懒做，想着娶媳妇生孩子，可是他们拿什么娶媳妇？他们有什么优点能值得姑娘们看得上的？”

“那肯定是一点都没有啊，这就是因为他们太没有人格魅力了。”

“再说姑娘们为什么都喜欢那些男知青们呢，因为人家礼貌，人家爱干净，人家还爱读书爱写字，连处个对象，人家都谈的富有诗意富有情调，约会方式都各个都不带重样的。”

余晚潇一通说法，前半段话毫不费力地勾起了李桂芬和吴霞的深以为然，后半段话又说的她们满脸通红，连眼睛都变得亮晶晶了起来。

看效果渲染的差不多了，余晚潇末了不忘悠悠地问一句：

“所以桂芬，阿霞，你们说这知识，它重要吗？”